Παρακαλείσθε να μας ενημερώνετε πριν μας επισκεφθείτε στο κατάστημά μας αν θέλετε να δείτε κάποιον συγκεκριμένο τίτλο από τα παλαιά βιβλία.

Ποια αγωγή για τον πολίτη;

Ποια αγωγή για τον πολίτη;

Ποια αγωγή για τον πολίτη;

Κωδικός Λαβυρίνθου: 73158Κωδικός-ISBN: 978-960-7909-29-9Έτος έκδοσης: 2000Συγγραφέας: Canivez, PatriceΕκδοτικός οίκος: SCRIPTAΛέξεις κλειδιά: Πολιτική επιστήμη και θεωρία, Πολιτικά δικαιώματα και ιθαγένεια Κατάσταση: ΣΑΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ Είδος βιβλίου: Χαρτόδετο Σελίδες: 191 Τίτλος πρωτότυπου: ?duquer le citoyen? Θέματα: Πολιτική επιστήμη και θεωρία, Πολιτικά δικαιώματα και ιθαγένεια Γλώσσες: Ελληνική, Νέα
Tιμή Καταλόγου: 8.90€Έκπτωση:11%Τελική Τιμή:7.90€
Αμεση παραλαβή / Παράδοση 1 έως 3 ημέρες

Ο Πατρίς Κανιβέ, λέκτορας του Πανεπιστημίου ΙΙΙ της Λιλ, έχει μεταξύ άλλων, δημοσιεύσει το δοκίμιο «Το πολιτικό στοιχείο και η λογική στο έργο του Έρικ Βέιλ» (1993). Το σχέδιο αγωγής του πολίτη αποτελεί οργανικό στοιχείο της ίδιας της ιδέας μιας δημοκρατικής πολιτείας. Η ουσιαστική συμμετοχή όλων στη δημόσια συζήτηση, η κοινή βούληση ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων, η δυνατότητα προσωπικής καλλιέργειας, δηλαδή αληθινού εξανθρωπισμού του καθενός, συνδέονται όντως άρρηκτα με μια αυθεντικά δημοκρατική αντίληψη για την αγωγή. Καθώς αναρωτιέται κάθε πόσο ένα τέτοιο σχέδιο αγωγής είναι πρόσφορο και θεμιτό, ο Πατρίς Κανιβέ καταδεικνύει τη θεμελιώδη και αποφασιστική σημασία που έχει το θέμα αυτό, το οποίο τίθεται από τη σύγχρονη πολιτική φιλοσοφία.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Εισαγωγή
1. Η ιδιότητα του πολίτη
Α. Η αντίθεση κράτους και κοινωνίας
Β. Η εθνική ταυτότητα
Γ. Το κράτος και η δημοκρατία
2. Πειθαρχία
Α. Ένα νομικό πρότυπο της παιδαγωγικής αρχής: Ρουσσώ
Β. Η καντιανή αντίληψη για το σχολείο
Γ. Οι κριτικές αναλύσεις του Μισέλ Φουκώ
3. Habitus / Έξις
Α. Η θεωρία του Πρωταγόρα και η αριστοτελική έννοια της έξεως
Β. Η επανάχρηση της έννοιας της έξεως από τους κοινωνιολόγους
Γ. Ενότητα και ποικιλομορφία της κοινωνικής αγωγής
4. Η αγωγή της κρίσης: Το δίκαιο και τα ανθρώπινα δικαιώματα
Α. Κριτική κρίση, πολιτική κρίση
Β. Το δίκαιο και τα ανθρώπινα δικαιώματα
5. Αγωγή της κρίσης: Η πολιτική και η παιδεία
Α. Η πολιτική κρίση
Β. Η αγωγή της πολιτικής κρίσης
6. Δράση
Α. Η ανθρώπινη εμπειρία της δράσης: η θεωρία της Χάνα Άρεντ
Β. Η δράση ως μετασχηματισμός της κοινωνικής δομής: η πολιτική φιλοσοφία του Έρικ Βέιλ
Γ. Σχολικός θεσμός και δράση
Επίλογος
Βιβλιογραφία